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那些在華發(fā)學校讀書的孩子,他們都去了哪里?| 華發(fā)與時代④

發(fā)布時間:2020/12/1 10:09:45 分類:公司新聞 來源:本站

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2003年華發(fā)教育旗下第一所學?!?/p>

珠海容閎學校誕生

這所學校以“留學生之父”容閎命名

喻為學校有容閎一般的開拓勇氣和創(chuàng)新精神

傳承風骨繼往開來


17年來

華發(fā)教育旗下已有校園16所

覆蓋了從幼兒園、小學、中學到高中的全學段教育

培養(yǎng)了一批批學貫中西的精英人才


其中不少學子也像百年前的容閎一樣

從珠海出發(fā),飛越重洋

進入世界各地的高等學府深造

曾經在華發(fā)教育體系浸潤過的學子們

他們現在的生活是怎樣的呢


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一直記得老師對我的鼓勵和鞭策

讓我成了真正的黑馬 /


12年前我進入容閎書院

是一名典型的“文弱理強”偏科生

班主任總鼓勵我是一匹黑馬

德威國際高中全英式教育讓我一改被動的學習狀態(tài)

從完全聽不懂到絕大部分能聽懂

緊迫感讓我善于自我規(guī)劃和主動進取

感謝老師們的鞭策

讓我真的跑成了一匹自信的黑馬


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珠海德威國際高中


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/ 容閎不囿于學業(yè)目標,注重培養(yǎng)復合型人才 /


我是容閎學校自主培養(yǎng)的第一屆學生

小學、初中就讀于容閎體系

在市一中高中畢業(yè)后

進入清華大學修讀電子信息科學與技術專業(yè)

容閎體系的綠色教育理念,不囿于學業(yè)目標

開放兼容、平等溝通的環(huán)境

培養(yǎng)了我獨立思考、銳意進取的思維

在清華期間,我多次獲校級及以上獎學金

目前在字節(jié)跳動公司工作

將繼續(xù)以容閎標準要求自己

在浪潮翻涌的21世紀譜寫新的人生篇章


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容閎書院師生


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 /  被英國皇家音樂學院無條件錄取

是2016年全球唯一獲此殊榮的學生  /


從2006年轉學入讀容閎學校四年級

我在華發(fā)教育體系學習了10年

容閎豐富精彩的活動

挖掘了我的團隊領導能力和協(xié)作精神

德威國際高中的音樂節(jié)

打開了我通往世界的另一扇門

與大師的近距離接觸點燃了我的音樂夢想

2016年終于圓夢歷史悠久的世界著名音樂學院

我要用古典音樂惠及大眾,以藝術反哺社會


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德威國際高中外教在輔導學生

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/ 我在容閎學會了如何規(guī)劃人生 /


容閎因材施教、開放包容的環(huán)境

使我養(yǎng)成了勤問好思的習慣

在澳門濠江中學完成高中學業(yè)

曾獲“蓮花獎”和澳門基金會特別獎學金

2015年被保送入讀北京大學

修讀行政管理及經濟學雙學位

曾獲得廖凱原獎學金等7次校級及以上獎學金

還參與國家重點課題組、北大本科教學改革項目

管樂團、運動隊、文學社、志愿服務等興趣愛好

讓我的生活很充實

君子之學,貴乎慎始

在容閎養(yǎng)成良好的學習態(tài)度、習慣以及人生觀念

對我將來的人生規(guī)劃和發(fā)展,非常重要


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容閎書院


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/ 以專業(yè)排名第五被清華美院錄取 /


我在容閎體系學習9年

從三年級開始,我對美術產生了濃厚興趣

容閎豐富多彩的美術課程

尤其是陶藝課程,引發(fā)了我對形體塑造的興趣

我以專業(yè)排名第五被清華美院雕塑系錄取

與早年在容閎學校受到的美術滋養(yǎng)直接相關

到了清華美院,與其他同學相比

我發(fā)現自己的審美趣味與他們有不同之處

主要體現在審美的包容性方面

這離不開容閎“有容乃大”的校訓

以及多樣化的實踐課程和老師們的悉心栽培

成就了今天的我


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容閎書院陶藝館


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 /  無圍墻的學校 

為我插上了勇于探索的翅膀  /


我是2012年轉入容閎學校讀書的馬來西亞籍華僑

雙語教育幫我提升了漢語水平

陶藝、書法、美術等豐富的選修課培養(yǎng)了我的興趣

奪得香洲區(qū)小學生羽毛球單打冠軍讓我引以為豪

游學研學、爬山遠足、騎自行車等課外拓展活動

讓同學間結下深厚的情誼

我們在這里學習,插上夢想的翅膀

我要實現入讀帝國理工大學的目標


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球場上奔跑的德威學子


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 /  容閎的生命教育 

讓我從膽小內向變得自信大方  /


從幼兒園到高中

我一直在華發(fā)教育體系學習

人生中的每一個重要時刻都有華發(fā)學校的烙印

在容閎國際幼稚園我“出道”當主持

和同學們一起參加各種公益活動

從學習能力、綜合素養(yǎng)

到社會公益事務各方面都得到鍛煉

“廣東省新時代好少年”“珠海好青年”

是來之不易的榮譽

容閎的生命教育讓我變得自信大方

我立志當一名外交家,為自己的理想而奮斗


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畢業(yè)即將起航新征程的德威高中學生,擁有更廣闊的藍天


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/  國學為根,西學為用  /


在華發(fā)教育體系求學的過程中

容閎學校的綠色教育理念和課程體系

國學為根,西學為用的理念

多元化的選修課程及中國的傳統(tǒng)文化和禮儀教育

使我身心健康成長

德智體美勞均衡發(fā)展

期間,我通過了小提琴英皇六級

中國舞十級考試

也在各類知識競賽中取得優(yōu)秀成績

為接下來的學習生活打下堅實的基礎


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容閎學校學生喜迎國慶


曾有哲人說過

教育, 就是一棵樹搖動另一棵樹

一朵云推動另一朵云

一個靈魂喚醒另一個靈魂


在華發(fā),教育的根本

是懷著對生命的敬意

尊重每片葉子在春夏秋冬不同時節(jié)的個性演繹

帶著理想信念去耕耘

激發(fā)個體的生命活力

以無圍墻的學校立德樹人

許孩子一個美好未來


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華發(fā)教育體系


發(fā)端于2003年容閎學校的創(chuàng)辦,秉承綠色生命教育理念,以發(fā)展教育、傳承文化、教化社會為教育使命,致力于打造具有世界胸懷的民族教育品牌。歷經17年發(fā)展,旗下共有16所學校(園),旗下的容閎國際幼稚園、容閎小學、容閎書院、珠海德威國際高中四大名校(園)品質卓越,享譽國內外。


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